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个人能力素质分析报告

日期:2019-05-21?|? 作者:本站原创?|? 128 人围观!

同时要调教山羊定点排泄粪便,保持羊床清洁干燥。 羔羊舍饲育肥 羔羊育肥的目标使提高日增重和饲料利用率。在保证充足青绿饲料或干草的前提下,补饲矿物质和精料。

  2、饲养管理①牧草配套:种植牧草是整个火鸡饲养工作的重点。

个人能力素质分析报告

个人能力素质分析报告  前言:  都说教师是人类灵魂的工程师,因此在我的心目中,教师是一份神圣的职业。 由于知识的传授需要一个过程,一般会涉及个人的相关经验、观点;因此,无论是从知识的传授层面,还是做人的标准方面,教师都将影响学生(向教师学习知识的人)甚至会影响他们的一生。

作为即将毕业的老师,既要有精湛的专业技能,也要有较高的人格心理品质。

为了今后能以纯净的心态开展工作,对个人进行分析,是十分必要的。

  正文:  一、形象分析  平时精神饱满,着装还算整洁得体,有自己的风格,但称不上端庄大方。 适度化妆,既是对美的追求,也是对他人尊重的一种表现,但本人对化妆却一窍不通。

与人交往时,言行也较随意。

  改进:多关注一些时尚潮流,着装接跟TPO原则;学习有关化妆方面的知识,尝试给自己或别人化妆;在社交中,严格规范自己的行为,必须举止优雅,做到仪态美,展现出良好的职业形象。   二、性格分析  根据心理学的体液-气质说,我属于多血质型。

神经过程的特点是:强、平衡且灵活。

这表明我人格外向,容易适应环境的变化,容易接受新事物内心渴望刺激与冒险,喜欢交际,活泼好动,言语行  动反应敏捷;注意力容易分散,兴趣多变,情绪基本稳定,偶有起伏,但自我调控能力较强。   同学的评价:性格随和易相处,为人热情善良,但人际交往过于单纯,爱憎特别分明;成就动机非常强烈,工作认真负责,要求上进,事业心强,思维敏捷,喜欢新事物,学习能力强,但有时不能持久。

改进:养成扎实、专一、克服困难的精神。

  三、综合素质分析我的人际交往能力很强,但创造性很一般,有领导和组织能力。

思想道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。

平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。   四、专业能力分析  在英语学习中,阅读是学习其他技能的基础,较强的阅读能力可以帮助学生提高其听、说、写、译的能力。

然而由于我的阅读能力中等且速度较慢,因此各方面的能力还存在一定的障碍。 听力跟不上正常速度,无法较完整地获取听力材料信息;通过听和读获得信息后,虽能进行复述总结,但不是很流利;在某种程度上,词汇限制了写作;无论是口译还是笔译,要做到以下几点还是有点难度:①忠实,即要忠实原作内容、风格。

[②通顺,即译文语言必须通顺易懂,符合规范。

③语言尽量优美,以书面语为主,口语为辅,言简意赅。   作为英语师范专业的学生,我应该努力学习专业知识,同时,要在平时就不断的运用这些知识,可以去一些教学机构,在平时的实践中,了解自己在教学中存在的不足。

由此一来,在平时累积的点点滴滴,等到正式进入教师这一行业后,我也就有了比同龄毕业生更多的经验和基础。 其次,作为英语师范生本人,还应克服自身不足,如胆怯、害羞等情绪,积极参加集体活动,有意培养自己大胆热情、开朗活泼的性格,为以后从事教学工作打下良好的心理基础。

良好的心理素质,是教态自然大方的保障。

  五、就业方向分析  借助SWTO对自己进行职业发展分析  1、优势(trength)  有出色的观察力和对细节的关注能力。 实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。 善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。

喜欢逻辑的思考和理论的应用。 做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。 工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

  2、弱势(weakness)  压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。

现实,考虑的东西太多,往往把简单的事情考虑的太过复杂。

创造性不强。   3、机会(pportunity)  本人所在地附近中小学较多,就业机会也相对大些。 另据调查,我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口,所以师范类so  英语专业会成为就业热门专业  4、威胁(threat)  现在只需要一张教师资格证就等于一只脚跨进了学校,更是在现代英语成为人人口中的必不可少的语言之后,英语师范专业的毕业生的就业竞争就更大了。 不仅要面对来自更大高校的持有教师资格证的佼佼者,而且要面对自己是毕业于二流亦或是三流学校的一名毕业生。

  总结:  在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

在自我分析中也学会认识自我,完善自我。 这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。 我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的,不断的完善自我才是美满的人生!非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!我也会继续努力完善自己的。 镇党委个人能力作风分析报告  一、存在的问题  对照中共扬州市委提出的大力增强驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调能力和大兴刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁之风的要求,对照自身的思想状况和工作实际,我感觉到无论是在宗旨信念、工作作风,还是在开拓创新、服务又好又快发展等方面仍存在一些不适应、不符合、不协调的地方。 #http:///  一是学习意识待强化。

对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观深钻细研不够,满足于学习了、学过了,缺乏全面性和系统性,缺乏对科学体系和精神实质的深度把握。 在学习内容上,对宣传报道、网络编辑、文学创作、博客研究比较认真,对刚刚分工的社区建设、城镇管理、农贸市场、农业农村、三大合作等方面的法律法规学习还不够系统全面,对市场经济理论和现代科学技术知识的学习还不够深入。

在学习的方式上,理论联系实际、指导本职工作不够灵活,还不能完全做到在干中学,在学中干。   二是宗旨观念须牢记。

不能时时刻刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足宣传和社区(镇村)建设管理职能,为广大人民群众服好务、谋利益、办实事的工作做的还不够到位、全面,比如由于开发建设造成了镇区部分道路破损严重,修复工作由于主客观条件的限制,还不能全面展开;又如金山花园小区的管理还处在起步阶段,党政建制、人员配置、办公条件、民主自治、配套工程、物业管理、精神文明建设都需要强势推进。

(责任编辑:一枝笔写作)。


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